Design Thinking: organiser ses idées avec créativité

Objectifs

• Construire des cartes mentales efficaces et stimulantes
• Développer les capacités de sa mémoire sans effort
• Utiliser le Mind Mapping® pour dynamiser ses réunions et ses prises de parole

Le programme de la formation est adaptable aux besoins spécifiques de l’entreprise et à son mode de fonctionnement.

 Public visé

Toute personne désireuse de savoir organiser sa pensée dans de multiples circonstances (prise de notes, conduite de projet, gestion du temps, animation de réunion,…)

Prérequis

Les participants sont invités à préparer 2 cas sur lesquels ils souhaitent travailler lors de la formation

Contenu de l’offre – Modalités pédagogiques

• Alternance entre théorie et expérimentation des outils.
• Échanges et interactions à partir du vécu des participants.

Formateur

Votre formation est dispensée par un consultant informaticien spécialisé du domaine.

Modalités d’accès à la formation

Le participant peut nous contacter directement (internet ou téléphone), par France Travail, par son employeur

Contenu de la formation 

1. Découvrir sa préférence cérébrale pour gagner en efficacité

Autodiagnostic : identifier sa préférence cérébrale et travailler efficacement avec ses 2 hémisphères pour adopter des comportements plus efficaces

2. Élaborer une carte mentale et mettre le Mind Mapping® au service de ses objectifs

Cas pratique : construire des cartes mentales efficaces

3. Clarifier et structurer ses idées en résolution de problèmes

Cas pratique : mettre en forme un brainstorming avec le Mind Mapping®

4. Gagner en temps et en impact grâce au Mind Mapping®

Cas pratique : s’entraîner au Mind Mapping au quotidien : prise de notes, conduite de projet, gestion du temps, animation de réunion, présentation…

Modalités pédagogiques

• Méthode simple et ludique pour structurer efficacement sa pensée.
• Exercices focus spécifiques en fonction des besoins des participants.
• Test de préférence cérébral.
• Construction de cartes mentales.

Suivi et évaluation des acquis

• Autopositionnement en amont et évaluation des acquis en aval
• Distanciel : contenu et durée identique + pédagogie adaptée + assistance technique 5j/7