Améliorer vos qualités rédactionnelles

Objectifs

Appréhender la rédaction de documents professionnels de manière efficace, en tenant compte des différents types de documents et de leur impact.

Le programme de la formation est adaptable aux besoins spécifiques de l’entreprise et à son mode de fonctionnement.

 Public visé

Tout collaborateur souhaitant développer les qualités rédactionnelles

Prérequis

Avoir une expérience de rédaction ou occuper un poste nécessitant des compétences rédactionnelles (actuelles ou à venir).

Contenu de l’offre – Modalités pédagogiques

• Alternance entre théorie et expérimentation des outils.
• Échanges et interactions avec les participants.
• Slides interactives
• Modèles de documents (exemples de rapports, emails, etc.)
• Padlet pour les échanges en temps réel
• Documents de référence et fiches pratiques à télécharger
• Outils en ligne de correction et d’amélioration de la rédaction (grammarly, etc.)

Formateur

Votre formation est dispensée par un consultant spécialisé du domaine.

Modalités d’accès à la formation

Le participant peut nous contacter directement (internet ou téléphone), par France Travail, par son employeur

Contenu de la formation

1. Introduction à la rédaction de documents professionnels : objectifs, types de documents, attentes des destinataires.
2. Les bases de la rédaction claire et concise.
3. Structurer un document : introduction, développement, conclusion.
4. L’adaptation du style en fonction du type de document et du public cible.
5. Gérer la relecture et la correction des documents.

Modalités pédagogiques

• Théorie : Apports théoriques sur la rédaction de documents professionnels, les règles de style, et les bonnes pratiques.
• Exercices : Ateliers pratiques de rédaction pour s’exercer à l’écriture de différents types de documents (rapports, comptes rendus, emails professionnels, etc.).
• Échanges : Discussions de groupe sur les difficultés rencontrées et partage d’expériences.
• Padlet interactif : Plateforme collaborative permettant de partager des ressources, poser des questions, et échanger des idées.

Suivi et évaluation des acquis

• Autopositionnement en amont et évaluation des acquis en aval
• Distanciel : contenu et durée identique + pédagogie adaptée + assistance technique 5j/7